Der Fachbereich Mathematik der Technischen Universität Darmstadt hat zum Wintersemester 2005/06 einen modularisierten Studiengang für das Lehramt an Gymnasien für Mathematik eingerichtet. Studienbeginn ist jeweils im Wintersemester. Nähere Informationen bekommen Sie bei der Studienberatung Mathematik.

Die Bewerbungsfrist zum Studienbeginn für den Studiengang Lehramt an Gymnasien (LaG) für Mathematik im Wintersemester 2013/14 endet am 15. Juli 2013.

Im Studiengang Lehramt an Gymnasien für Mathematik ist die bestandene Eignungsfeststellungsprüfung Voraussetzung für die Zulassung. Alle Informationen zum Eignungsfeststellungsverfahren für den Studiengang Lehramt an Gymnasien für Mathematik finden Sie hier.

erfolgt über das Studienbüro Mathematik, siehe diese Seite.

Der Lehramtstudiengang Mathematik soll Studierende auf die Tätigkeit als Lehrerin bzw. Lehrer an Gymnasien mit Klassenstufen 5 bis 13 vorbereiten. Im Studium werden sowohl fachmathematische als auch fachdidaktische Inhalte vermittelt. Daneben müssen ein weiteres Unterrichtsfach an einem anderen Fachbereich sowie die Grundwissenschaften, welche die Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften umfassen, studiert werden. Für weitere Informationen sei auf die Seiten des Zentrums für Lehrerbildung (ZfL) verwiesen.

Das untenstehende Modulhandbuch beschreibt, welche Module, d.h. Lehrveranstaltungen und Gruppen von Lehrveranstaltungen, im Rahmen des Mathematik-Lehramt-Studiums angeboten werden. Die Beschreibungen umfassen Angaben zum Inhalt, zu Voraussetzungen, zu Prüfungsmodalitäten sowie die geplanten Angebotszyklen. Bzgl. der Kombinationsmöglichkeiten zwischen den fachwissenschaftlichen Elementen eines K-Moduls und einem fachdidaktischen Seminar sei auf die Empfehlung der Prüfungskommission Lehramt im FB Mathematik verweisen.

Das Studium wird mit der "Ersten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien" (auch: Erstes Staatsexamen) abgeschlossen, siehe auch die Seiten des Amts für Lehrerbildung (AfL). Die Erste Staatsprüfung im Fach Mathematik besteht aus einer münd­lichen Prüfung über 60 Minuten oder einer vierstündigen Klausur (im zweiten Fach dann genau umgekehrt). Prüfungsgegenstand sind Inhalte der Module Stochastik, Analysis, Lineare Algebra sowie Lehren und Lernen von Mathematik. Aktuell setzt sich die Prüfung im Verhältnis 3:2:3 zusammen aus 

• Stochastik,
• Analysis II oder Lineare Algebra II,
• Grundlagen des Lehrens und Lernens von Mathematik.

 Details entnehmen Sie dem Informationsblatt. Weitere Informationen erhalten Sie in den Studien- und Prüfungsordnungen (siehe unten).

Neben dem Flyer zum Lehramt Gymnasium Mathematik gibt der Fachbereich Mathematik der TU Darmstadt auch eine Broschüre mit Informationen zum Mathematikstudium an der TU Darmstadt (aktuelle Bachelor-, Master- und Lehramtsstudiengänge) heraus. Diese Broschüre ist als PDF-Dokument (s.u.) verfügbar.

Broschüre des FB Mathematik zum Mathematikstudium (.pdf-Datei ca. 1.5 MB)

• Hessisches Hochschulgesetz vom 14.12.2009
• Hessisches Lehrerbildungsgesetz (HLbG) und Verordnung zur Durchführung des Hessischen Lehrerbildungsgesetzes (HLbGDV)
• Allgemeine Prüfungsbestimmungen der TU Darmstadt in der aktuellen Fassung

• Studienordnung LaG Mathematik
  
• Ausführungsbestimmungen LaG Mathematik mit Studien- und Prüfungsplänen
• Änderung des Studien- und Prüfungsplans sowie des Modulhandbuchs mit Wirkung zum WS 2012/13
• Modulhandbuch Lehramtsstudiengänge Mathematik (= Anhang II der Ausführungsbestimmungen) (Stand: 08.02.2013)
• Anhang III der Ausführungsbestimmungen (Eignungsfeststellungsverfahren) (S. 37-39 der Satzungsbeilage 3.11)
• Empfehlung Prüfungskommission zu Kombinationsmodulen LaG Mathematik
• Ordnung für die Schulpraktischen Studien
• Informationsblatt: Inhaltliche und organisatorische Gestaltung der Prüfungen zur Ersten Staatsprüfung LaG (Mathematik)

(gültig ab WS 2012/13)

Ältere Prüfungsordnungen für den LaG-Studiengang gibt es hier.

Seit dem WS 2009/2010 wird Lehramtsstudierenden für Gymnasien Mathematik angeboten, fachliche und didaktische Studienanteile in englischer Sprache zu absolvieren und sich gesondert im Abschlusszeugnis ausweisen zu lassen (mit Noten und Leistungspunkten). Dieses Dokument kann dann bei Bewerbungen der Absolventen an Schulen mit entsprechendem Profil vorgelegt werden.

Folgende Module bzw. Teilleistungen im Fachstudium aus dem bilingualen Bachelorangebot werden empfohlen (28 von 60 LP in Englisch): 

• Lineare Algebra (18 LP) oder Analysis (18 LP),
• Die beiden mathematischen Ergänzungen in den beiden Kombimodulen (je 5 LP).

Folgende Module bzw. Teilleistungen im Fachdidaktikstudium werden empfohlen (6 von 30 LP in Englisch):

• Die beiden fachdidaktischen Seminare zu den fachlichen Ergänzungen in den Kombimodulen:
  • Medienseminar (3 LP) und
  • Aufgabenpraktikum online (3LP)

In den Kombimodulen werden dann jeweils ausschließlich (mündliche) Portfolioprüfungen durchgeführt.

Verantwortlicher Autor: Christian Weiß